Dewasa kini, Masyarakat bergerak cepat dan didorong ke arah efisiensi pembelajaran. Secara sederhana, belajar sebanyak mungkin dalam waktu yang sesingkat-singkatnya. Kita perlu menyimpan lebih banyak informasi. Kita juga perlu menyimpan informasi untuk waktu yang lama. Lebih dari itu, ilmu tersebut perlu kita terapkan untuk menghadapi tantangan hidup lainnya. Saat ini guru perlu mengukur dan mengelola kualitas pembelajaran untuk orang-orang yang berbeda dari tempat, latar belakang, dan motivasi siswa. Sejalan dengan ini, pembelajaran konvensional mulai mendapatkan perhatian audien yang menyusut secara kontinu. Responsnya ialah melalui Microlearning.